YOYO的一贯作风：先分析情况。
1）孩子的年龄 2）孩子真正想问的是啥
孩子从3岁开始爱提问，父母如果一直给出满意的答复，有的一直到12、13岁都“爱问”，但是到了12、13岁时候孩子往往就是和父母探讨问题了。他们会心中有数地征求父母的回答，如果父母认为问题难就敷衍了事，孩子有很大的几率会放弃这个问题，甚至默默降低父母在心中的形象。所以，孩子越小，越相信你的回答。孩子越大，越需要你认真回答。
然而有时候父母与孩子的理解偏差会导致提问与回答的质量下降。比如年幼的孩子词汇还不足，往往会问出内容残缺的问题“妈妈会什么？”，这时我们需要和孩子再沟通一下，也许可以翻译成“妈妈需要做些什么？”而大孩子的问题往往会比较深，也许会触及到灵魂深处，社会黑暗……也许只是遇到了不开心的事情，回答其实没那么重要，发展成谈心和讨论才是他需要的。
讲故事是最佳的教育孩子的方法。关于这个问题，我会这么回答。来个故事版的吧
（低幼版）：小兔子是女孩子，小熊是男孩子。就像小明是男，baby是女一样。因为我们住的地方，以前大家都分不清男孩和女孩。所以呢，大家就约好，男孩子穿裤子，女孩子才穿裙子，这是大家约好的，已经好久好久了。就像他们还约好了，男孩子当爸爸，女孩子来当妈妈一样。因为只有女孩子能够把宝宝生下来，宝宝和妈妈需要一直在一起。爸爸呢，负责保护他们……那么你们说说为什么男孩子和女孩子不一样呢？
（少年版）：《伊甸园》的故事说完。那么亚当为什么会是男的，夏娃为什么会是女的呢？这没有关系，他们只要知道无论是男孩和女孩，他们都是与众不同，各自可以选择自己想要的生活，追求理想。只是往往男孩子和女孩子因为身体的构造不同，导致行为和思想也会靠近“男”＆“女”，这两个阵营而已。你学校里有没有特别不错的男孩儿或者女孩儿，他们是一样还是不太一样？
YOYO觉得不能引发下一轮提问的回答不是好回答，个人比较喜欢留一点儿给孩子自己思考和继续提问的空间，这样互问互答互相讨论的深入，才有意思。