日本的幼儿保育
进入四月了，在日本，四月是新学期的开始。幼儿园，保育所，学校，都是在四月份入园入学。所以四月可以看到穿着新园服，新校服的孩子们欢快兴奋的笑脸。有兴高采烈的，有欢快雀跃的，但也不乏有怯怯生生的。毕竟，对于孩子们来说，是一个新生活的开始，也是人生里程碑的一个开端。
在日本幼儿的保育大体上有两种形式，一种是幼儿园，一种是保育园。
幼儿园的特点是：
幼儿园是基于学校教育法而设立的教育设施，由文部科学省（相当于我国的教育、文化部）管辖。
1、入园年龄：2年保育是3～5岁，三年保育是2～5岁。
2、保育时间：大多是早晨9点～下午2点
幼儿园的一个基本条件就是父母一方或者老人可以在孩子下园以后有条件照顾孩子的。
幼儿园的根本宗旨是为了给孩子入学前提供一个教育生活环境，为接受教育打好基础。可以说是为了孩子的身心发育所提供的教育设施。
保育园的特点是：
被认可的保育园是基于社会福祉而设立的儿童保育设施，归厚生劳动省（相当于我国的民政、卫生部）管辖。
1、入园年龄：0岁～5岁（小学就学前）
2、保育时间：大多是早晨7点～下午7点。也有根据家长的工作时间可以延长保育时间的保育园。
保育园的入园还有一个基本条件就是，家里没有照看孩子条件的。比如说，父母都是整天工作的，家里又没有老人可以照顾孩子。
保育园的基本目的就是，在给孩子提供一个有人照看，有人看护的生活成长条件的基础上，对孩子进行入学前的教育。
幼儿园的费用根据每个幼儿园的所定而各异。保育园基本是按照父母的纳税多少而决定。
在日本，孩子到了可以去幼儿园的年龄时，几乎没有不去幼儿园的，主要是为了让孩子接受教育。
我自己的孩子是去保育园的。我的体会是，日本保育园的保育员大都很亲切，孩子照顾得好，中午饭和间食，一般都是由保育园提供的，也不用自己带饭，每天带孩子散步，去室外活动，晒太阳，接触新鲜事物。室内运动也比较丰富，学习唱歌，跳舞，演节目，认字，学知识等。还有请幼儿教育家，给孩子们做读书会，故事会。春季的踏青，夏季的乘凉活动，非常丰富多彩，孩子每天都高高兴兴地去保育园。作为家长也心存感激。
不过，日本的幼儿园还是活动挺多的，最让我感动的是孩子幼儿园的运动会，不单纯有跑跑等运动项目，还有孩子们的歌唱，舞蹈表演。一个一个小小的孩子，一丝不苟地向家长们显示自己的表演，看得我热泪盈眶。
但是，在日本的保育园也有自己不太习惯的地方，就是保育园里大多数的活动，都要家长参予准备，并且孩子稍微有点头疼脑热的，马上就挂电话，要求家长去接孩子，所以对于双职工又没有老人在身边的家庭来说，有些为难，班就没法上了。
还有就是，出去玩的时候，就让孩子坐在泥地里，并且有时是烂泥地，裤子上弄的都是泥巴，洗也不好洗。记得我在国内的幼儿园的时候，是教育不要去碰那些脏的东西。可是日本保育园的理念是，要让孩子接触自然，接触土地，可以培养孩子质朴的、热爱自然的感情。
另外，日本的保育园没有每天住在园里的，每天都要接送。现在国内有没有住园的也不太清楚，我记得自己小时候，要在幼儿园睡一个星期才回家一次的。不管是日托，还是长托，只要孩子每天可以高高兴兴地，健康快乐地成长，就令人欣慰。
孩子们是祖国的未来，所以对孩子们的保育、教育是一个人人都应该去关心和重视的事情，这是关系到一个国家的未来是否可以国富民强的大问题，大家说对吗？