一、重点字词：
1、易写错的字词
早晨 装服鲜艳打扮 粗壮绒球
2、易读错的字词
粗（cū）壮 早晨（chén） 平坝（píng） 摔（shuāi）跤
好（hào）奇 打招呼（hu）
二、词语解释
1、鲜艳：鲜明而美丽。
2、绚丽多彩：灿烂鲜艳，色彩丰富。
3、安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。
4、招引：引来。
三、课文总结
1、中心思想：
课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
2、课文重点解读：
(1）、 “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”。赏析句子，并仿写。
答：这句话运用了排比的修辞方法，表现了同学们天真可爱、有礼貌和热爱祖国的特点。通过对孩子们“行为美”进行描述，抒发了自豪和赞美的情感。
（2）、文章的题目是《大青树下的小学》,但是为什么要在第3自然段写小动物的表现呢?
答：一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆的小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，读得有声有色，小动物静止不动有可能是陶醉在孩子们的读书声中，也有可能是不忍心打扰孩子们学习；三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生锁幕,前来看热闹。
(3） 、《大青树下的小学》是一所怎样的学校？
答：这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。
这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
四、拓展
少数民族及其节日:
蒙古族：马奶节苗族：花山节白族：火把节布依族：查白歌节
瑶族：盘王节怒族：鲜花节土家族：赶年水族：端节