知识要点：
一、识字加油站
1、“识字加油站”编排了8个词语，分两组呈现。一组词里都含有带厂字旁的形声字，另一组则有带穴宝盖的形声字。形旁“厂”“穴”表示意义，声旁表示读音。
2、孩子得明白：“厂”是象形字，本义是指山边岩石突出覆盖处，人可居住的地方。厂字旁的字大多与房屋、处所有关。如：厂、厅、厩。
3、认识“穴”，学习穴宝盖。宝盖标上洞上面盖着的东西，一撇一捺表示洞口。穴宝盖的字很多与洞穴有关。如：穿、窝、窗。
二、字词句运用
（一）。
1、这些词都是写“笑”的，但表示不同的“笑”。
2、孩子可以选择一两个词语演一演。
3、孩子还可以把自己了解的笑交流一下。如：苦笑、似笑非笑、有说有笑、痴笑、偷笑、哄堂大笑、莞尔一笑、哑然失笑等。
（二）。
1、加点的词语都是描写说话时动作或神态的，可以将人物说话时的心情表现得更加具体、生动、形象。
2、第一个句子“连蹦带跳”是写小马的动作，表现了小马十分高兴的心情。读的时候要读出高兴、激动的语气。
第二个句子“难为情“表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。读的时候语调要稍低点，省略号表示说话断断续续。
第三个句子“和颜悦色”描写的是老师的神情。朗读的时候要表现出亲切、诚恳。
三、我的发现
1、这些词语都是由两个意思相近的字组成的，而且词语和字的意思相同。
2、孩子要能模仿泡泡里的话说一说自己的发现。如：“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思和它们差不多。
3、举一反三，列举类似的词语。如：叫喊、道理、跳跃、寒冷、抬举、欢乐、飞翔、缺乏等。
四、日积月累
1、日积月累节选了《弟子规》的4句。“弟子”，学生的意思。“规”，行为准则。
2、第一组的意思是:帽子一定要戴端正，衣服的纽扣要扣好，袜子和鞋子都要穿整齐，鞋带要系紧。脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。
第二组：做人最要紧的是自己的道德、学问、才能和技艺，这些方面不如人家，就要不断勉励自己，尽力赶上。如果吃的、穿的不如人家，则用不着忧愁悲伤，因为做人最重要的是品德和修养。
3、注意读准“纽、履、秽、若”。
五、我爱阅读
1、了解故事内容：一位老奶奶总是很伤心，在她看来，晴天和雨天都是坏天气，晴天小儿子的雨伞不好卖出去，雨天大儿子不能晒果脯。老爷爷得知老奶奶伤心的原因后，叫她倒过来思考问题：晴天大儿子能晒果脯，雨天小儿子能卖雨伞，这样，晴天和雨天都是好天气了。
2、故事道理：说明事物的“好”与“坏”是相对的。从不同角度看问题，结果不一样，甚至相反。
提升练习
一、在填上合适的词语。
妹妹地说：“我的布娃娃找不到了。”
李老师地问：“你是不是生病了？”
爸爸地说：“你再也不能犯这样的错误了。”
二、写出与下列词语结构相似的词。（至少写三个）
寻找 街巷
三。
四、阅读《好天气和坏天气》，回答问题。
参考答案：
一、难过 温和 严厉
二、房屋 欢喜 贫穷 忧愁